TIC-eando no CRA
sábado, 16 de mayo de 2015
sábado, 21 de marzo de 2015
DÍA MUNDIAL DA AUGA - 22 de MARZO
miércoles, 11 de marzo de 2015
TABLETS POR SORPRESA
Este proyecto nace con la intención de llevar al aula las tecnologías de la
información y de la comunicación, tecnologías más próximas a nosotras como por
ejemplo: programas de edición de vídeos, de juegos, actividades…sin embargo, la
sorpresa fue que nos ofrecieron la posibilidad de trabajar con dispositivos
móviles. Por ello, nos hemos adentrado en esta aventura con la colaboración del
CFR y su préstamo de las tablets para llevarlas al aula experimentando sus grandes posibilidades con
nuestros/as alumnos/as.
Cada una de nosotras dispuso de la tablet durante unos días para tomar un
primer contacto con la misma, probar las aplicaciones y diseñar las actividades
para su posterior puesta en práctica. Una vez que nosotras conocemos el
dispositivo, lo introducimos en el aula siendo guías para los/as alumnos/as, puesto que son
ellos/as quienes lo manejan.
Nuestras impresiones sobre todo el proceso de haber realizado las
actividades con las tablets fueron muy positivas, no tiene nada que ver con las
actividades tradicionales las cuales al alumnado no les sugiere nada ya que
suele resultar bastante rutinario. Fue todo un gran acontecimiento cuando
vieron a las profes con una tablet (para ellos/as), todos querían tocar y ver
lo que ocurría cuando pinchaban en una aplicación.
Con todo esto, hemos visto que tanto
los/as alumnos/as como docentes, experimentamos, aprendimos… resultándonos
enriquecedor al mismo tiempo que motivador y lúdico, destacando que queda un
largo camino por recorrer ante este dispositivo y ante las posibilidades que
ofrece el mismo.
miércoles, 25 de febrero de 2015
AS NOSAS EXPERIENCIAS CON DISPOSITIVOS MÓBILES
Ata o que levamos de formación de traballo tics, as distintas aplicacións que empregamos son:
Esta aplicación consiste en crear personaxes con voz real e fix:ose o seguinte:
Nesta actividade cada neno escribía o seu nome e algunha frase que lle caracterizara.
Esta aplicación sirve para facercomposicións musicais con sons habituais, e na aula empregámolo para redatar a poesía de Rosalía de Castro aproveitando o día da poetisa. Por exemplo:
Aplicación que consiste en gravar palabras ou frases e automáticamente convírtese nun autorap foi empregado na aula de música como unha composición musical, pero non fomos capaces de gravar as creacións poloque non temos exemplos da mesma.
Esta aplicación consiste en crear imaxes interactivas. Un exemplo na aula aproveitando o día da paz con palabras fermosas:
- visual poetry:
Consiste en compoñer unha imaxe con palabras sendo algún exemplos levados a cabo na aula os seguintes:
A primeira imaxe foi realizada como parte do proxecto da auga (os nenos escribiron as palabras e elixiron a imaxe A na que plasmalas)
A segunda imaxe foi realizada como parte de traballo para a conmemoración para a paz.
- Chatterpix kids:
Esta aplicación consiste en crear personaxes con voz real e fix:ose o seguinte:
Cada neno fixo a súa flor e presentouse co seu nome.
- Notegraphy:
Nesta actividade cada neno escribía o seu nome e algunha frase que lle caracterizara.
- Madpad:
Esta aplicación sirve para facercomposicións musicais con sons habituais, e na aula empregámolo para redatar a poesía de Rosalía de Castro aproveitando o día da poetisa. Por exemplo:
- Autorap:
Aplicación que consiste en gravar palabras ou frases e automáticamente convírtese nun autorap foi empregado na aula de música como unha composición musical, pero non fomos capaces de gravar as creacións poloque non temos exemplos da mesma.
- Thinglink:
Esta aplicación consiste en crear imaxes interactivas. Un exemplo na aula aproveitando o día da paz con palabras fermosas:
martes, 20 de enero de 2015
Soi María José , en relación al resumen del curso:
Trata sobre programas de creación cos nenos de diferentes actividades como :lectoescritura con notegrafy, problemas matemáticos con lensocreate, de esquemas con thinglink, y con wordmosaic en visual poetry poemas y trabajar palabras relacionadas con una temática como,sentimientos,con una forma y un diseño motivador . Aquí un ejemplo hecho con wordmosaic:
miércoles, 14 de enero de 2015
WordMosaic es una aplicación que nos permite crear
divertidos collages con palabras en forma de flores, corazones, letras y otros
símbolos. En esta aplicación puedes editar el fondo, el color, el título, entre otras opciones, dándole la forma y el sentido que se crea conveniente. Nos resultó interesante porque se puede utilizar en varias actividades y sacarle partido en el aula con las diferentes temáticas a tratar.
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